“當今科技界對生命科學的研究競爭很激烈，惟有人才的優勢，才能使中國取勝?！薄?b>談家楨

　　談家楨（1909--2008），國際遺傳學家，中國現代遺傳學奠基人，杰出的科學家和教育家。浙江寧波人。1909年9月15日出生于浙江寧波的慈溪縣慈城的一個郵務員家庭。1926年7月高中畢業后被保送至蘇州東吳大學，主修生物學。1930年8月被推薦至燕京大學攻讀碩士學位，師從李汝祺教授。1932年2月回東吳大學執教。1934年9月至1937年7月赴美國加州理工學院攻讀博士學位，師從現代遺傳學奠基人摩爾根及其助手杜布贊斯基。在美國工作期間，從事果蠅進化遺傳學研究，利用當時研究果蠅唾腺染色體的最新方法，分析了果蠅近緣種之間的染色體差異和染色體的遺傳圖，促進了"現代綜合進化論"的形成。先后單獨或與美，德等國科學家合作發表論文10余篇。1946年，在亞洲異色瓢蟲(Harmonia axyridis)中發現色斑嵌鑲顯性遺傳現象，受到國際遺傳學界的重視。1937年8月放棄國外優厚待遇，毅然回國，被聘為浙江大學生物系教授。1951年任浙江大學理學院院長。
　　1952年院系調整后，任復旦大學生物系主任。1961年4月起任復旦大學副校長。在復旦大學建立了全國第一個遺傳學專業、第一個遺傳學研究所、第一個生命科學學院。 1978年以來，先后發起和擔任中國遺傳學會副會長、會長和名譽會長，遺傳學報主編，中國環境誘變劑學會理事長和中國生物工程學會會長。1983年任復旦大學顧問，當選為第五、六屆全國政協常委，中國民主同盟副主席。1980年當選為中國科學院生物學部委員、院士。談家楨從事教育工作幾十年，培養了大批科學人才。他還廣泛參加各種社會活動，身兼多種職務。主要有中國遺傳學會理事長，第十五屆國際遺傳學會(1980)副會長。上海市自然博物館館長，上海市人民代表大會常務委員會副主任，全國政協第六屆常務委員會委員，中國民主同盟第五屆中央委員會副主席，上海市民盟八屆主任委員。1985年獲“求是科學基金會”杰出科學家獎。1993年9月28日，由國家自然科學基金委員會生命科學部組織的以談家楨教授為組長的專家組，在滬論證并通過了強伯勤教授、陳竺研究員申請的《中華民族基因組中若干位點基因結構的研究》重大項目之后，宣布中國人類基因組研究正式啟動。2000年獲“上海市首屆教育功臣”稱號。 2008年11月1日早晨7時18分在上海華東醫院逝世，享年100歲。
　　談家楨為我國遺傳學的發展作出了重要貢獻，特別在果蠅種群間的遺傳結構的演變和異色瓢蟲色斑遺傳變異研究領域有開拓性成就，為奠定現代進化綜合理論提供重要論據。談家楨從事遺傳學教學和研究已七十年，先后教過普通生物學、脊椎動物比較解剖學、胚胎學、遺傳學、細胞學、實驗進化學、細胞遺傳學、達爾文主義、輻射遺傳學、原生動物學等課程。他先后發表了百余篇研究論文和學術論述方面文章，主要匯集在“談家楨論文選”(1987年，科學出版社)和“談家楨文選”(1992年，浙江科技出版社)中。他的研究工作主要涉及有關瓢蟲、果蠅、獼猴、人體、植物等的細胞遺傳、群體遺傳、輻射遺傳、毒理遺傳、分子遺傳以及遺傳工程等。特別在果蠅種群間的演變和異色瓢蟲色斑遺傳變異研究領域有開創性的成就，為奠定現代綜合進化理論提供重要論據。在浙江大學任教期間他發現了瓢蟲色斑遺傳的鑲嵌顯性現象。引起國際遺傳學界的巨大反響，認為是對經典遺傳學發展的一大貢獻。談家楨先生堅持科學真理，把畢生精力貢獻給了遺傳學事業。他為遺傳學研究培養了大批優秀人才；建立了中國第一個遺傳學專業，創建了第一個遺傳學研究所，組建了第一個生命科學院。

　　
　　談家楨在國際上享有崇高榮譽，曾任第八屆(1948年在瑞典)國際遺傳學大會常務理事，第十五屆
　　(1983年在印度)、十六屆(1988年在加拿大)、第十七屆(1993年在英國)國際遺傳學大會副會長，
　　1996年又當選為于1998年在北京召開的第十八屆國際遺傳學大會會長。聯合國科學技術發展中心非政府性組織指導委員會委員,國際未利用植物開發委員會委員。
　　自1978年以來談家楨先后當選為日本和英國遺傳學會名譽會員，被美國羅斯福夫人腫瘤研究所聘為高級研究員，獲美國加州理工學院杰出校友獎，德國康斯登茨大學功勛獎，美國加州政府榮譽公民稱號，被聯合國工業發展組織國際遺傳工程和生物技術中心聘為科學顧問，國際遺傳學報，國際生物學與哲學雜志和美國“科學家”報等聘為顧問編輯。1984、1985年分別被加拿大約克大學、美國馬里蘭大學授予榮譽科學博士。1985年當選為美國國家科學院外籍院士和第三世界科學院院士。1987年當選為意大利國家科學院外籍院士。1995年獲求是科學基金會杰出科學家獎。1999年獲國際正式批準中科院紫金山天文臺發現的，國際編號為3542號小行星命名為“談家楨星”；同年當選為紐約科學院名譽終身院士。

　　▲刻苦學習 ，和靄大度
　　談家楨，1909年（夏歷八月初二）出生于浙江省寧波市的慈溪。他的祖父是個世傳的銀匠。父親談振鏞在家鄉的一個雜貨鋪里當學徒，以后在郵政局里當一名小職員。母親楊梅英心地善良、勤勞刻苦。6歲那年，談家楨在當地上私塾，12歲畢業于教會辦的道本小學。1921年，談家楨進入教會辦的寧波斐迪中學。1925年轉學到浙江湖州東吳第三中學高中部。1926年畢業并被免試保送蘇州東吳大學。他曾想攻讀平時基礎好的數學，但由于對生物學一直有濃厚的興趣，最后選擇了生物學專業。
　　 1927年，北伐取得勝利。國民革命形勢激勵著全國各界愛國人士，他積極參加學校的罷課和驅逐反動外籍教員運動。大學三年級時，美籍教員特斯克講授的“進化遺傳學與優生學”課，對他日后以畢生精力從事遺傳學研究產生很大影響。談家楨學習勤奮，三年半修滿了四年的學分，于1930年夏畢業，并獲得理學士學位。在四年級的時候，他就當特斯克的助教。在此期間，他一面讀書一面在桃塢中學兼任生物學教員。他還主辦了東吳大學1930年屆年刊，自任社長，并兼任東吳大學青年會創辦的惠寒小學校長，免費招收貧窮孩子入學。這一時期，他生活上雖然緊張清苦，卻感到很有意義，特別是主持惠寒小學的工作，更加強了他的社會責任感。
　　談家楨的刻苦好學，勤奮上進和思想敏銳、和靄大度，給東吳大學生物系主任胡經甫教授留下了深刻的印象。1930年秋，經胡經甫推薦，談家楨成了燕京大學唯一從事遺傳學教學和研究的李汝祺教授的研究生。談家楨的研究課題由胡經甫提出以亞洲瓢蟲為實驗材料，進行色斑遺傳規律的研究。這可能與胡經甫畢生從事昆蟲學研究有關。李汝祺也同意這個課題。在以后一年半時間里，談家楨天天與這些小昆蟲打交道，經常一天工作十五六個小時，完成了一篇具有相當學術水平的碩士論文《異色瓢蟲鞘翅色斑的變異和遺傳》，獲得了碩士學位。
　　按照李汝祺的意見，談家楨把碩士論文分拆成各自獨立成篇的3篇。其中《異色瓢蟲鞘翅色斑的變異》和《異色瓢蟲的生物學記錄》與李汝祺聯名發表在《北平自然歷史公報》上。另1篇題為《異色瓢蟲鞘翅色斑的遺傳》是整篇碩士論文的核心部分，經李汝祺教授的推薦，直接寄往聞名遐邇的摩爾根實驗室。摩爾根審閱后，甚為欣賞這位中國青年研究者的才華，接受談家楨到自己的實驗室來攻讀博士學位。1934年，談家楨告別了母親和新婚夫人，只身漂洋過海，成了摩爾根和杜布贊斯基的研究生。
　　那時候正是染色體遺傳學的全盛時期。談家楨決定開辟以果蠅為材料的進化遺傳學研究領域。在摩爾根實驗室的兩年里，他利用果蠅唾液腺染色體研究的最新成果，分析了果蠅在種內和種間的結構和變異情況，探討不同種的親緣關系，從而深化了對進化機制的理解；同時還進行遺傳圖的研究和繪制工作。他單獨或和法國、德國等遺傳學家合作寫成了10余篇論文先后在美、英、法、德、瑞士等國家的科學刊物上發表。1936年，他的博士論文《果蠅常染色體的遺傳圖》通過答辯，獲得了哲學博士學位。
　　▲他國取經，科學救國
　　談家楨的刻苦治學精神及作出的優異成績給導師和同事留下深刻的印象。導師盛情邀請他留下繼續從事遺傳學的研究。但是，“科學救國”的志向使他堅定了返回祖國的決心。在這同時，談家楨通過留美同學朱元及其老師胡剛復的引薦，收到了浙江大學校長竺可楨聘他為生物系教授的聘書。1937年，談家楨到達浙江大學就任。不久，抗日戰爭爆發，戰火蔓延到杭州。浙江大學輾轉內遷。最后生物系遷到湄潭的一個破舊不堪的唐家祠堂里。在這以后6年的時間里，談家楨在研究上取得了重要的成就。他的一些代表性論文就是在這段時間里完成的，同時也培養了以后在科研、教學上成績卓著的第一代研究生。1944年，談家楨在這座祠堂里研究發現了瓢蟲色斑變異的嵌鑲顯性現象。1945—1946年間，他應哥倫比亞大學的邀請，赴美作客座教授。他對嵌鑲顯性現象的規律作進一步的研究，并在1946年發表了“異色瓢蟲色斑遺傳中的嵌鑲顯性”的論文。這些成果引起國際遺傳學界的巨大反響，認為是豐富和發展了摩爾根遺傳學說。
　　1946年，談家楨在美講學期間，他讀了李森科撰寫的《遺傳與變異》英譯本小冊子，并第一次接觸到“米丘林生物學”和“辯證唯物主義”等名詞，談家楨心情十分壓抑。他想，明明是科學的問題，為什么一定要以一連串的政治術語充斥其中？1948年，談家楨代表中國遺傳學界出席在瑞典斯德哥爾摩召開的第八屆國際遺傳學會議。會上，他被選為常務理事。會后受聯合國教科文組織的資助。到意大利、法國、荷蘭和美國進行講學和考察。當時我國正處在解放前夕。鑒此情況，美國學術界的一些朋友勸他定居美國，安心從事遺傳學研究。此時的談家楨確實處于矛盾之中。在蘇聯摩爾根遺傳學者已橫遭迫害，那么共產黨在中國執政后，是否也會如此呢？作為摩爾根學生的他，會受到何種待遇呢？在這之前，他多次有定居國外的機會而只想回國，原因只是一條，即在異國他鄉決不能實現早年立下的發展中國遺傳學的大志，強烈的民族意識和事業心，促使他于1948年底踏上了回國的旅途。
　　▲人民的教育家
　　60年來，談家楨一直沒有離開過教育戰線。他是一位桃李滿天下的教育家，不僅有豐富的教學經驗，而且具有高尚的思想情操。談家楨培養學生（包括研究生）著重抓住三點，即基礎知識、基礎理論和基本實驗技術。他認為只有把基礎打好了，在實 踐中才能較快地具有較廣的適應能力和獨立工作能力。他反對家長式的教育方法，提倡調動學生的主觀能動性。他認為死死捆住學生的手腳培養不出有出息的人才。他講課邏輯性強、重點突出，而且從歷史發展觀點來闡明生物學理論，來龍去脈交待得清清楚楚。因此，他的講課使學生容易理解和記憶，又能啟示學生接受前人的經驗教訓，以便更深入地揭示科學規律。
　　談家楨虛懷若谷，熱情鼓勵學生要超過自己。他認為，在學術上，教師應該鼓勵學生超過自己，創造條件讓他們超過自己。教師的責任是引路而不是畫地為牢，把學生圈死在一個圈子里。教師應該多講自己對問題的見解，以啟發學生，但不能以自己的觀點強加于學生，要讓學生充分獨立思考，發表不同的意見。他提倡青年人要尊重老師尊重老科學家，但不要盲目崇拜。認為老科學家年紀大了，在學術研究上有其一定的局限性。有些老科學家曾經站在以往的科學前沿上，但是在當今科學上不一定能站在前沿。他認為，老科學家要給青年人充分的學術民主和學術自由。在學術觀點上或思想方法上，有爭論有分歧是正常的。他要求學生尊重老師又不迷信教師，更不能在學術上無原則地隨聲附和。他說，學生超過老師，正是對老師的尊重，因為他們做了老師想做而沒有能做的事情，推動了學術的發展。他常對學生講，今天你們是學生，明天就是教育學生的老師。一個導師如果看不到科學發展的趨勢，固執己見，墨守成規，甚至阻礙學生的發展，這是一鐘扼殺人才的行為。如果你們培養的學生缺少創新的精神，始終停留在原有的水平上，學科就停滯不前，社會也就難以發展，這是教育的失敗。當他看到自己的學生在學術上有所建樹，他由衷地感到高興。提到這些學生時他總是驕傲地說：“這些學生確實比我強，這使我感到欣慰。”他深信一代必將勝過一代。
　　談家楨希望我們的教育有一個新的局面。他說，培養人才通過各種渠道使學生開闊視野、增長知識。在科技發達的今天，學生光學科學基礎知識還不夠，還需在教師的引導下學會如何處理人與人的關系、人與自然的關系，這是一種科學意識，也是合格公民所需具備的條件之一。近年來，談家楨大聲疾呼“理、工、農、醫”結合。他認為農學研究的對象是動植物和微生物，醫學研究的對象是人。人從其生物學屬性來說是高等動物，人與植物、動物都是生物?，F代生物學的基礎是現代物理學、化學和數學。是以物理運動和化學運動這些物質的低級運動規律為基礎的，當然還有自己特有的規律。因此，從現代生物學的發展而言，缺少物理和化學的知識，不可能得到突破性的發展。這就給大學提出了更高的要求。理、工、農、醫結合的綜合性教育，不僅適合我國經濟調整的需要，也是符合世界科技發展的趨勢。
　　1992年6月，談家楨一行12人（7位科學家，5位家屬）應臺灣中央研究院院長、著名物理學家吳大猷的邀請，作為大陸第一批科學家訪問臺灣。這次訪臺，談家楨擔負起促進海峽兩岸民間交流的鋪路人的重任。他認為，在科學發展的今天，海峽兩岸的科學家攜手合作，將匯合成一股強大的力量，能更好地發揮中國人的聰明才智，為人類的文明作出偉大的貢獻。在臺灣，他向同行介紹了大陸科學發展的情況，特別是他所從事的生命科學的發展。他帶去一份大陸科學家擬定的一項為期20年的長期研究計劃。這就是與美國合作研究人體基因，探討各人種間的差異。大陸科學家很可能擬定其中一段與中國人特殊疾病相關的基因做研究。這項研究將對中國下一代的優生產生極大的影響。他已經考慮到海峽兩岸學術界的一起合作投入，共同為占世界1／5的中國人的未來做出貢獻。談家楨不愧為人民的科學家、教育家和社會活動家。
　　▲“我一生的目的就是要讓學生超過我，一代勝過一代”

　　　當年談家楨曾經工作過的摩爾根實驗室，不僅以卓著的研究成果聞名于國際學術界，而且具有一套卓有成效的教育體系。談家楨雖然僅在那里工作了三年時間，但摩爾根實驗室培養學生的獨特方法對他影響很深。談家楨在高等學校從事教育工作六十余年，他師承摩爾根“教而不包”的教學原則，為我國培養了一批又一批遺傳學方面的優秀人才。大學教育制度的改革和發展也一直令談家楨牽腸掛肚。幾年前他在書呈江澤民總書記和李嵐清副總理的一份關于教育改革的建言提綱中，用“總而不綜、薄而不博，奶油蛋糕、賣條頭糕”四句話，形象概括地指出了綜合性大學中學科不全、培養對象知識面狹窄、基礎知識薄弱的弊病，受到了當時中央領導的充分重視。
　　▲圣經的故事
　　1921年，12歲的談家楨從教會小學畢業后，又被父親送進了教會辦的寧波斐迪中學。談家楨并不樂意在這所學校里繼續上學，因為這里把《圣經》列為重點課程，課上要熟練地用英語背誦《新約》與《舊約》，每天早晨還要作祈禱。對此，談家楨非但不感興趣，反而感到憎惡，因為他從小看到的是高鼻子、藍眼睛的外國人在中國土地上耀武揚威的情景。但這卻是談家楨父親的主張。他父親在英國人主辦的郵政局當一名小職員，為了爬上郵務官的高位，盡管賣命工作，還是沒有如愿，因為他的文化基礎差，尤其不懂英文。為此，他希望把兒子送進教會學校，希望兒子掌握英文，以實現自己的未競之志。 在學校里，談家楨學習很努力，尤其在英文方面打下了扎實的基礎。漸漸地，他也熟讀《圣經》，還到教堂去做禮拜，并非為天主所吸引，而是為了提高外語聽覺能力和表達能力。在斐迪中學，談家楨是為數極少的不信教的學生之一，因此，一些外籍教員對他側目而視。 有一天，一名外籍教員要談家楨回答：“人是誰創造的？”談家楨沒有按照《圣經》中《創世說》所宣揚的那樣回答說：“人是上帝創造的”。而是說：“究竟是上帝創造了人，還是人創造了上帝，我們還不清楚，這要由科學來回答。”教員一聽，大為惱火，就狠狠地訓斥了他一頓，還報告了學監，把本來準備獎給他的一筆獎學金取消了。同學們深為談家楨可惜，對他說：“你真傻，為什么不照《圣經》說的回答呢？象留聲機那樣重復一遍多方便！”談家楨說：“我不信上帝信科學，雖然我現在還不能正確回答這個問題，但我相信科學會找到令人信服的結論?！?br /> 　　▲拿出稿費獎掖故鄉后生
　　“談家楨生命科學獎學金”是1989年談家楨先生80華誕祝壽會上宣布成立的，此后他多次用自己的稿費向獎學金捐資擴充基金。作為寧波人，談家楨設立這項獎學金的初衷就是為了鼓勵家鄉學子報考生命科學領域的各專業。自1989年至今已有600多人獲獎，期間評獎標準略有不同。從去年開始，凡是從浙江保送或考入復旦大學生命科學學院各專業的應屆優秀高中畢業生，都能得到這筆獎學金。

　　▲與毛澤東的交往
　　談家楨第一次見到毛澤東主席，是在1956年3月中央工作會議期間，當時正逢青島遺傳學座談會結束后不久。一天晚上，毛澤東指名要接見談家楨等人，當中宣部部長陸定一把談家楨介紹給毛澤東時，毛澤東和藹地笑著，伸出他那只有力的大手，緊握談家楨的手，親切地說：“哦，你就是遺傳學家談先生??！”毛澤東笑問談家楨，對貫徹“雙百”方針、對遺傳學研究工作，有些什么意見。毛澤東耐心地傾聽談家楨的意見，不住地點頭，最后，他表態了：“你們青島會議開得很好嘛！要堅持真理，不要怕，一定要把遺傳學研究搞起來?！边@次談話，使談家楨受到極大的鼓勵，回到上海，正趕上大鳴、大放，本來就是“大炮”脾氣，加上毛澤東接見時的一番勉勵，他又直言不諱了。不久，“反右”開始，有人幾次跟談家楨“打招呼”，要他“看清形勢”、“有所收斂”。有關方面甚至已將他劃為“內定右派”。談家楨又憂心忡忡了。
　　1957年7月，毛澤東到上海視察工作，一天，談家楨接到通知，要他到上海中蘇友好大廈（今上海展覽中心）出席會議。談家楨未曾料到，毛澤東在許多人中間一眼認出了他，笑呵呵地對他說：“老朋友啦，談先生?！崩^而又風趣地說，“辛苦啦，天氣這么熱，不要搞得太緊張嘛！”毛澤東的這些話，便把談家楨從“敵人”拉回到人民中間。
　　1958年1月6日傍晚，他突然接到上海市委的通知，匆匆趕到市委統戰部。原來，毛澤東特意派了自己的專機，要他和周谷城、趙超構一起到杭州。抵達劉莊，已過晚上10點，毛澤東竟親自站在門口等候著他們，令人深為感動。于是，在夜色迷的西子湖畔，毛澤東和三位黨外朋友品茗暢談，毛澤東的談話，廣及工業、農業、歷史、哲學、新聞、遺傳等各個方面，但見他談笑風生、旁征博引、氣度恢宏、妙趣盎然。
　　“談先生，把遺傳搞上去，你還有什么障礙和困難嗎？”在毛澤東的親切的詢問下，談家楨郁積已久的心里話，汩汩地涌了出來。毛澤東仔細地傾聽完他的話后，再次表態：“有困難，我們一起來解決，一定要把遺傳學搞上去！”談家楨最后一次與毛澤東見面是在1961年“五一”國際勞動節前夕，毛澤東來到上海，在錦江飯店約見了談家楨。毛澤東一見到談家楨，就緊握著他的手問：“你對把遺傳學搞上去，還有什么顧慮嗎？”“沒有什么顧慮了”，談家楨十分激動：“我們遵照‘雙百’方針，學校里已經成立了遺傳學教研室，兩個學派的課程同時開?！泵珴蓶|當即表態：“我支持你！”站在一邊的負責上海統戰工作的劉述周同志隨即表態：“我們大力支持談先生在上海把遺傳學搞上去?！泵珴蓶|笑了，點點頭說：“這樣才好啊，要大膽地把遺傳學搞上去！”
　　由于毛澤東的關心，復旦大學于1959年成立了遺傳學教研室。1961年又擴大建立了遺傳學研究所，由談家楨任所長。自1962年至1966年間，談家楨領導的研究集體共發表了科學研究論文50余篇，出版了專著、譯作和討論集16種，由遺傳所培養的教學和科研人才，都已成為工、農、醫、林、牧、漁及高等院校從事遺傳學研究和教學的骨干力量，成績斐然。
　　然而，十年動亂，談家楨卻在劫難逃。一夜之間“打倒反動學術權威談家楨”的大幅標語鋪天蓋地而來。批斗、毒打、無休止的非人折磨，給談家楨帶來了個人和家庭悲劇。1966年7月的一天上午，他的夫人終因不堪折磨，含冤離開了人間。談家楨痛不欲生，但還是頑強地活了下來。這時，毛澤東又一次想到了談家楨。1968年11月的一天，談家楨在農田里勞動，有人輕輕地對他說，從明天起你可以不用到田里勞動了。談家楨頓時意識到，他將獲得自由，不由得激動地流下了熱淚。后來才知道，在中共八屆十二中全會上，毛澤東在講話中提到了他：“談家楨還可以搞他的遺傳學嘛！”毛澤東的一句話，使談家楨又回到復旦大學。
　　▲與鄧小平的交往
　　1974年冬，毛澤東已經病重，卻還記掛著談家楨和他的遺傳學研究，讓王震帶去了口信，王震對談家楨說：“毛主席很關心你，問這幾年為什么沒有見到你發表文章？你過去寫的文章，有些觀點還是正確的嘛?！泵珴蓶|的關懷，令談家楨激動不已，他多次對人說：“沒有毛主席，就沒有我談家楨的今天。
　　作為一個自然科學工作者，談家楨曾多次聆聽黨中央第二代領導核心鄧小平的重要講話，親身感受到小平同志無比尊重知識、尊重人才。令他印象與感觸最深的，是1978年召開的全國科學大會，那次大會被郭沫若譽為“科學的春天”。鄧小平同志在這次大會上石破天驚地提出“科學技術是生產力”，嗣后，又進而提出“科學技術是第一生產力”。小平同志的話語，小平同志的思想，對于談家楨等廣大科學工作者來說，確確實實，是春天，是及時雨，是旱天雷，是一個延續至今的艷陽天的發端！
　　▲與江澤民的交往
　　談家楨認為，從1978年全國科學大會以來的二十年，為我們國家科學技術的發展打下了基礎。但是，一個大問題也暴露了出來，那就是，我們的科技體制和教育體制已遠遠不適應于當前發展的需要。教育體制急需改革，科技體制也急需改革。為此，談先生曾在1995年10月就教育體制改革問題上書中央，受到江澤民總書記、李嵐清副總理等中央領導同志的關注和支持。
　　1997年4月，談家楨先生不顧年事已高，奔走于上海、浙江等地，考察了多家基因研究與產品開發單位，他深深感到：我國的基因研究與生物工程產業化的高潮即將到來，但又面臨極大的困難和沖擊。基因就是財富，其密碼一旦被解讀，用以投入生物制藥，其科學價值和經濟效益均十分巨大。我國是世界上少有的基因大國，人口多，民族多，家系多，疾病種類也多，這就引起了一些發達國家的特別關注。他們紛紛以“合作”的名義，來我國搜取大量的基因組標本（血樣）。談先生對此十分焦急。1997年7月，他為此專門寫信給江澤民總書記，大聲疾呼：我國人類基因資源流失情況已十分嚴重，如再不采取有力措施，基因資源將被掠奪殆盡。
　　談家楨教授的這一意見和建議很快得到了江澤民總書記、李嵐清副總理等中央領導同志的高度重視和充分肯定。江澤民總書記作了批示：“嵐清、宋健、陳云同志，我仔細地讀了這封來信，我認為談家楨同志的意見是十分懇切的，建議你們召開一次會議認真研究一下，提出解決的辦法。人無遠慮，必有近憂。我們得珍惜我們的基因資源?！睘榱烁浞职l揮人才優勢，加速我國人類基因組研究的進展，更好地參與國際競爭，談家楨又提出在中國建立南北兩個基因組研究中心。這個建議被中央所采納，南方基地就設在上海。在談家楨的直接關心下，1998年促成了上海人類基因組研究中心的成立。

　　《中國之雨量》
　　《中國之溫度》
　　《中國氣候資料》
　　《氣象月報》
　　《氣象季刊》
　　《氣象年報》
　　《中國氣候區域論》(1930年)
　　《東南季風與中國雨量》(1934年)
　　《中國氣候概論》(1935年)
　　《二十八宿起源之時代與地點》(1944年)
　　《物候學》(1963年，和宛敏渭合寫)
　　《中國氣候特點及其與糧食作物生產的關系》(1964年)
　　《我國近五千年來氣候變遷之初步研究》(1966年寫，1972年補充修改定稿)
　　《遠東臺風的新分類》
　　《臺風的源地和轉向》
　　《東南季風與中國雨量》
　　《中國氣候區域論》
　　《一年內生物物侯推移的原動力》
　　《中國近五千年來氣候變遷的初步研究》
　　《生物學引論》
　　《遺傳與物種起源》
　　《基因與遺傳》
　　《談談摩爾根學派的遺傳學說》
　　《基因工程》
　　《談家楨論文集》
　　《談家楨論文選》
　　《基因的縈夢》...

　　作為我國遺傳學的開拓者，晚年的談家楨，雖年事已高，卻思路清晰，內臟完好，每天都要看1至2小時的書報與雜志，了解世界最新科技動向與成果。
　　其實談家楨的健康長壽經并不復雜，一條是遵守生物鐘，生活追求規律。對談老來說，每天何時起床，何時看書，何時鍛煉，何時吃飯都有極嚴格的時間表，從不打亂與違背。一條是推崇健康的生活方式，拒絕不健康的生活習慣。作為腦力勞動者 的談老從不吸煙，在他看來，煙不僅對人體氣管與肺部有損害，還會引發其他疾病，每年我國死于吸煙的患者有近百萬，所以，要想健康，一定要遠離煙草。談老愛飲綠茶，一年四季不斷，他說：綠茶含有茶多酚、多種礦物質和維生素，有抗衰老與抗癌作用。我國有個綠茶之鄉，那里的老人都很長壽。一條是和氣待人，心胸開闊大度……
　　畢生在生命科學的教學與研究領域里辛勤耕耘的談老桃李無數，他是一個種樹者，也是一個造星者，當談老在養生方面的觀察、實踐和思考被更多的人認識后，他除了用他那曾經的耕耘繼續為我們打造“科星”之外，他在養生方面的探索就會為我們的社會打造更多的大度之星、健康之星，長壽之星。因病于２００８年１１月１日在上海逝世，享年１００歲。