源于月下之吻 的 （轉(zhuǎn)載）《導(dǎo) 師 ——紀(jì)念我的導(dǎo)師刁紹華先生》

在我的書桌上，斜攤開著一部書，輕輕地合上這部書，我的目光落在了它的封面上：《二十世紀(jì)俄羅斯文學(xué)詞典》，刁紹華/編。正是這部書，獲得了第十二屆中國圖書獎，而它的著者——刁紹華教授，正是當(dāng)年攻讀碩士研究生的“我”的導(dǎo)師。贈書雖在，而斯人已去，刁紹華，這個我國俄文學(xué)界的著名翻譯家和批評家，這個被譽(yù)為“俄羅斯語文學(xué)界之驕傲”的著名學(xué)者，已經(jīng)逝世了近十個年頭。

書柜里，整齊地排列著刁老師的十幾部翻譯和批評著作，我的目光詳讀著那些書的名字，思緒飛回到二十多年前的教室——他的家中。那時候，高校的研究生教育還沒有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)，讀研的學(xué)生比較少，學(xué)生可以在導(dǎo)師家中上課，而那時，刁老師剛剛辭去擔(dān)任了多年的中文系系主任職務(wù)，任黑龍江大學(xué)外國文學(xué)研究所所長，面對這樣一個領(lǐng)導(dǎo)型導(dǎo)師，我和兩位師兄妹很忐忑。第一次去他家上課，我們?nèi)嗽陂T外遲疑了好長時間，才去敲門，一位教師氣質(zhì)的女性（我們的師母）給我們開了門，她引我們穿過客廳，踏進(jìn)書房門，隔著一張大大的書桌，我們看見了坐在椅上的老師：他寬寬的額下，戴著一副厚重的眼鏡，此時正把一本書從桌上移開，抬起頭來看我們，在他的身后，是滿滿的一墻柜書。“刁老師好！”我們?nèi)送瑫r彎下腰，向他行了鞠躬禮，“好！”他沒有站起來，只是對我們點(diǎn)點(diǎn)頭，指著椅子示意我們坐下，便開始了講課。我現(xiàn)在仍能準(zhǔn)確地回憶起他第一堂課講的是俄國形式主義文論的內(nèi)容，然而，更讓我準(zhǔn)確而清晰地記得的，是他在下課前給我們留的作業(yè)——每一周提交一篇關(guān)乎課程內(nèi)容的小篇學(xué)術(shù)論文：“既然你們選擇了攻讀碩士學(xué)位，將來更大的可能是從事高教和學(xué)術(shù)研究工作，只有進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)實(shí)踐，才能提高你們的學(xué)術(shù)研究水平！”他提高了聲音說。我心里有些抱怨：一周一篇？也太多點(diǎn)了吧！等我走到外房門時，我心里的抱怨更深了：不就是導(dǎo)師加所長嗎？也不說從椅上站起來，送送我們走出他家的書房門，更別說是他家的外房門了！那位迎我們進(jìn)來的師母沒在家，是我們自己打開了他家的外門，走了出去……

在我們師兄妹三人中，師兄已經(jīng)在南方一高校教了兩年書，他在職攻讀碩士學(xué)位，專業(yè)底子比較扎實(shí)，師妹是本校應(yīng)屆考上來的研究生，她的專業(yè)基礎(chǔ)雖然不如師兄那樣扎實(shí)，但她虛心、好學(xué)，我則是個從當(dāng)代文學(xué)專業(yè)調(diào)劑到本專業(yè)來的讀研者，專業(yè)功底深淺不說，就是個人性格也比較懶散、缺少毅力，當(dāng)下課后我們走出教授樓時，為要完成這第一周的作業(yè)，師兄和師妹是往圖書館走去，我則是回到了宿舍，他們在那里讀書、查資料、思考問題，我則是躺在床上聽音樂，結(jié)果在下一周課上，他倆提交了兩篇上好的小論文，我則是交上了一篇小綜述了事，沒想到在第三周課上，在評析完他們兩人的作業(yè)后，他把我單獨(dú)留了下來，一是批評我做事情不認(rèn)真，以綜述來代替論文，二是讓我再補(bǔ)交一篇論文。

整整一下午和一個晚上，我都在館里查資料，晚上，從圖書館往宿舍走時，我碰見了所里的一位年輕女老師，我就向她宣泄了我的不滿：“這個導(dǎo)師，真是‘刁’啊！他要我們一周寫一篇論文，連用綜述替代論文都不行，對我們——也太嚴(yán)了！要求——也太高了！”女老師聽了，笑著問我：“嚴(yán)師出高徒，這樣不好嗎？”“好——好——”我低下了頭，緊接著說：“可他也太——高高在上了！上了三次課，我從未看見他站起來過，更別說是送我們出他家門了……”可是聽見女老師的回答，我愕然了……因?yàn)榕蠋熯@樣回答我：“據(jù)我所知，每一次課結(jié)束，刁老師都是用目光把你們送出門外的！他已經(jīng)指導(dǎo)畢業(yè)了兩屆研究生，他從來都是用目光送學(xué)生出門的，這在所里已經(jīng)傳為佳話！”

在下一周下課時，當(dāng)師兄妹向他交一篇論文的時候，我把自己的兩篇論文交了上去，當(dāng)我跟在師兄妹后面往書房門走時，我以道再見為由，回頭看了看他，頓時一股暖流從胸中涌起：正像那個女老師所說的那樣，刁老師斜靠在他的椅上，他的目光不同于課堂上那樣深邃、犀利，表情也不像課堂上那樣嚴(yán)肅、冷靜，而是透著一份長者的關(guān)愛和溫暖，它一一地落注在我們?nèi)齻€學(xué)生身上，送我們出門，同我們告別……體驗(yàn)到這種目光，我心里感到很羞愧，怨言沒有了，崇敬與熱愛之情由此而發(fā)，隨后的我就是學(xué)習(xí)師兄妹的勤奮和毅力，在上課之余，久坐圖書館中，讀書、查資料、寫文章，然后是他在課堂上的評析，雖然很累，但這迎來了我自己學(xué)術(shù)科研能力的顯著提高！

轉(zhuǎn)眼間半年過去了，新年來到，在這新年的第一天——元旦之日，我們這三個來自外省、外市、縣的師兄妹回不了家，自然感到有些孤寂，這時有一個學(xué)生傳話來，說是刁老師要我們到他家去。我們?nèi)ソ诌叺幕ǖ昀镔I了一束花，來到了他家，進(jìn)了門，我們愣住了，只見在客廳里，在一張鋪著雪白桌布的大餐桌兩旁，并排站立著幾把椅子，它們友好地望著面前盤子里擺著的刀、勺、叉……“你們學(xué)的不是外國文學(xué)嗎？來，來，來，坐下吧！讓我們來嘗嘗俄式西餐，體驗(yàn)體驗(yàn)外國文化！”站在桌邊的刁老師招呼我們往里走，他的面容是那樣地和藹親切，全然沒有了課堂上的嚴(yán)肅和冷靜，好像讓我們見到了自己的父親、回到了自己的家！可這是我們的家嗎？在桌邊坐下，我們認(rèn)識那俄式的大列巴，還有奶油、香腸，可那些盤子里的西餐，我們根本叫不上名字，至于刀和叉，我們不知道怎樣拿……這時師母從廚房中出來，把一罐熱氣騰騰的湯放到了桌上（現(xiàn)在我知道它的名字是紅湯），她讓我們別拘謹(jǐn)，說是飯后教我們磨咖啡、煮咖啡，來體驗(yàn)體驗(yàn)外國的“飲”文化……

那是怎樣的來自內(nèi)心最深處的呼喊啊：“老師，謝謝您！老師，我愛您！”時過境遷，當(dāng)我過四十歲的生日、我的先生領(lǐng)我去吃俄式西餐時，在餐桌上，我流著淚向他講起了刁老師對我們的這次宴請，我的先生沉默了許久，說了這樣一句話：“他，真是太好了！”

他，真是太好了！可是他作我們的導(dǎo)師只有半年，半年后，他被蘇（戈?duì)柊蛦谭驎r代）遠(yuǎn)東的一所大學(xué)聘為客座教授，在國外工作了兩年，我們被轉(zhuǎn)到了俄語系另一導(dǎo)師的麾下，直到畢業(yè)前半年他才回來，重新接過指導(dǎo)我們的任務(wù)，我的研究生畢業(yè)論文，就是在他的指導(dǎo)下完成的！拿到學(xué)位后，我在省社科院工作了幾年，然后被母校調(diào)回，重新回到了他的身邊，這時他默默地承擔(dān)起培養(yǎng)我成為一名成熟教師的職責(zé)，師兄和師妹兩人，一個在深圳大學(xué)任教，一個進(jìn)了政府機(jī)關(guān)。

在此后的幾年里，他從行政領(lǐng)導(dǎo)的崗位上退了下來，全身心地投入到俄羅斯文學(xué)的翻譯和研究工作中去，在從前豐厚的學(xué)術(shù)研究成果的基礎(chǔ)上，他翻譯出版了《基督與反基督》三部曲、《島民》、《卑下的小鬼》等十幾部著作，獨(dú)自編譯了《二十世紀(jì)俄羅斯文學(xué)詞典》一書。在進(jìn)行這些著作編譯工作的同時，多年來，他還一直進(jìn)行著對中國俄僑文學(xué)作品和文藝論文的篇名和書目的整理工作，那是多么大的工作量啊，一天又一天，他隱身在省圖書館的舊書藏室里，整理著解放前那些在哈爾濱的俄僑們留下來的原文圖書，與此同時，他還聯(lián)系國內(nèi)在上海和俄、美、法等國的友人，取得了上海和各國圖書館中的大量館藏資料，期望編成《中國俄僑作家文獻(xiàn)存目》，以給國內(nèi)的俄僑文學(xué)研究奠定一個堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。可是在一九八七年，他被診斷出患有肝癌，那一年他才六十三歲，《中國俄僑作家文獻(xiàn)存目》還沒有編完，于是他拖著重病的身子，帶病工作。記得有一次我去家里看他，那時他術(shù)后出院不久，他一邊在廚房里煎熬著中藥，一邊在書桌電腦旁整理文獻(xiàn)，我勸他好好地調(diào)養(yǎng)一下身體，他指著廚房對我說：“不是正調(diào)養(yǎng)著嗎？你看那些正在熬著的藥！”我拍著桌上那些眾多的書說：“可您不能再干了！”“那你——要我——干什么——呢？難道你——要我——把那罐藥——喝一整天？”他笑著，聲音越來越高、語調(diào)越來越長地問我，這是我印象中的刁老師的一次幽默。

他走了，可是他把那部《中國（哈爾濱——上海）俄僑作家文獻(xiàn)存目》留給了我們，留給了國家的俄羅斯文學(xué)研究界，從書柜里取出這本書，我看到了扉頁上“黑龍江大學(xué)俄語語言文學(xué)研究中心”學(xué)術(shù)專著的標(biāo)志，看到了師母的代簽名，看到了導(dǎo)師參加國外學(xué)術(shù)會議留下的那一張張珍貴的照片，還有我校的另一位導(dǎo)師——俄語語言學(xué)家李錫胤先生寫的那篇悼文，其中的兩句是：“不因顰笑別金銀，收拾文章付后人。”

導(dǎo)師——刁紹華教授，他走了，可是他給我的影響是巨大的，當(dāng)我有幸也成為一名導(dǎo)師的時候，我知道怎樣才是一名合格的導(dǎo)師，那就是：在“教”上，要嚴(yán)格；在“待”上，要親善；在“研”上，要執(zhí)著——這，就是我的導(dǎo)師刁紹華先生給我樹立的榜樣！

作者：張敏（女）， 黑龍江大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師。

作者：117.95.22.*   回復(fù)：0   發(fā)表時間：2010-05-01 07:57:46