5月16日上午——深圳市南山實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部刁輝老師用弘基學(xué)校804班為全體教師上了一節(jié)精彩的英語示范課，該校師生受益非淺。
　　刁老師素質(zhì)過硬，教學(xué)基本功扎實(shí)。語音準(zhǔn)確、純正，語調(diào)流利。給全體師生留下了極深的印象。
　　刁老師的這節(jié)課首先以英漢兩首小詩引出課題，自然、貼切、得體。從詩節(jié)、詩行、押韻的角度出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生理解、感悟英語詩歌的特點(diǎn)。通過精心設(shè)計(jì)問題、尋找押韻詞和“the noisy words”及討論問題等一系列巧妙的教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解和把握本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)，然后又通過比較兩首詩的異同引出作者寫詩的目的，把這節(jié)課推向了高潮。
　　刁老師能熟練駕馭教材，教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理，層層疊進(jìn)，重視知識(shí)的前后聯(lián)系和跨學(xué)科整合。充分體現(xiàn)了“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”和“自主、探究、合作、實(shí)踐”的新課改理念。這節(jié)課是詩歌教學(xué)，刁老師以其獨(dú)到的見解和富有創(chuàng)意的課堂設(shè)計(jì)給該校英語教師提供了一個(gè)教授英語詩歌的樣板。

作者：114.238.30.*   回復(fù)：0   發(fā)表時(shí)間：2010-07-28 15:43:39