http://news.QQ.com　 2005年06月07日03:10 中國江蘇網　　
(中國江蘇網記者車靖)6月6日下午，全國網絡媒體“江蘇教育網上行”采訪團一行風塵仆仆地趕到了長江北岸的姜堰。在姜堰中學，校領導們接受了“江蘇教育網上行”記者們的采訪。校長在談到學校的成功之道是用十個字“用心做教育 和諧鑄品牌”來做了介紹。


他說，做好教育工作最重要的是兩個字：用心。校長用心辦學，教師用心教學，學生用心求學，辦學主導和教學主體傾心傾力、竭誠盡智、和諧共振，豈有不成功之理？這“成功”不在于你是不是“應試能校”、“高考贏家”，更在于你是不是整體發展水平較高的品牌學校，是不是著眼于學生終身發展和應“世”能力培養的優質學校，是不是以科學發展觀為指導的人民滿意學校。


接下來他在兩個方面做了說明：


一．用心做出教育品位

教育品牌的核心是教育價值觀，它決定著辦學方向和品位。我們不能只把升學率和硬件設施作為衡量辦學效能的重要尺度，而要把育人作為教育品牌的根本標識，學校的一切工作都圍繞“育人”這個中心展開。用心做教育，需要以科學發展觀為指導，堅持以人為本的發展理念，走協調、可持續發展的道路。用心做教育，要既遵循教育教學規律，又滿足人民群眾需求；既緊跟時代發展，又切合校情實際。用心做教育，關鍵是把握好教育教學的“度”，不能以為“我是為學生好的就可以無所不為”，更不能以為“只要有高升學率我什么都能做”，積極倡導“智慧+有效”的教育，讓素質教育和應試教育漸行漸近，引領學生走向全面發展、科學發展的成才目標。用心做教育，就是要認真做好每一個細節，用心考慮如何使學生獲得均衡發展，用心考慮各個學科的教學質量，用心考慮每個學科如何滲透主流價值觀，努力使我們的教育實踐真正成為學生終身發展的奠基石。


二．和諧鑄就教育品牌


任何一所學校都是由領導、教師和學生共同組成的團體，其中每個個體都有智慧、有能力，如果不充分發揮、和諧整合，必然影響教育品牌形成的內涵發展力。教育的起點和歸宿都是人，因此堅持以人為本，在學校就是以教師為本，以學生為本。辦學者要以學生為中心，以人的發展為根本，從人的成長規律出發，為每個學生的全面發展、終身發展奠定基礎。把學生作為一個活生生的生命體，尊重他們，愛護他們，因材施教，循循善誘，引導他們去探究，去發現，使每一個學生都能得到最好的發展。那種“重物性，輕人性”的教育，那種把學校當成制造升學率機器的教育，與以“生”為本的品牌教育相距甚遠。為此，我們不能被高考牽著鼻子走，不能教書、育人兩張皮，要把新課程的理念真正落實到每一節課中，落實到每個學生身上。


教師是學校的第一教育資源，學生中心和學生主體地位靠教師去實現，只有培養出教師人才，才能培養出學生人才。應注重對教師這一特殊教育資源的人本開發，使教師把學習和研究養成習慣、形成風氣，從而不斷生長教育智慧，增強創新能力，提升育人價值，增強可持續發展的能力。堅持以人為本、張馳有度的教師管理模式，把制度管理和人文關懷結合起來，把利益驅動和精神激勵結合起來，尊重教師的勞動，給教師創造機會，創設舞臺。關心教師的生活，切實幫助他們解決實際困難，盡可能滿足他們的精神和物質需求。加大青年教師和優秀教師培養力度，完善考核激勵機制，把錢花在最需要做的事和最值得花的人身上。在教師使用上，著重看實際工作才能和潛在能力，力求用人之長，容人之短，念人之功，諒人之過。精心營造良好的校園人文環境，努力以和諧向上的校園文化凝聚人、培育人、塑造人，不斷提升教育品牌的內涵魅力。

作者：117.95.17.*   回復：0   發表時間：2009-10-17 21:18:31